Игры и конкурсы для детей на развитие внимания
Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Дети сидят в кругу. Ведущий даёт задание: "Начнём считать по кругу. Тот, на кого приходится число, кратное трём, произносит вместо цифры своё имя".
Эту игру можно использовать для развития памяти и внимания. Поиграйте, и вы убедитесь, что это действительно так.
Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Играющие садятся в кружок. Выбирается какой-нибудь цвет, например зеленый.
- Буква М! – говорит ведущий, а затем называет игрока. Участник, которого он выбрал, в течение минуты должен назвать 10 предметов зеленого цвета, чье название начинается на букву М.
Если игрок справляется с заданием, он получает 1 балл, а ведущий называет другую букву и другого игрока.
Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Участники садятся в круг. Каждый выбирает себе название фрукта, животного, или просто номер. В середине стоит ведущий с закрученной в рулон газетой. Участники играют следующим образом: называют себя, потом название чужого человека.
Например: лев (себя) - тигр (другого), тигр-ёж, ёж-медведь. Скажем, если "медведь" забылся, и ведущий успел стукнуть его по голове (по любой части тела), ведущий меняется местами с "медведем".
Очень интересная игра, особенно, когда называют того, у кого длинное название, типа "орангутанг".
Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Дети становятся в кружок. Посередине ведущий.
Он закрывает глаза и говорит, кружась на ноге:
- Кто овечка, кто пастух выбираю я на слух!
Все разом бебекают и кричат скорей (по выбору).
Ведущий определяет на слух одну овечку и одного пастуха. Спрашивает их, что они кричали. Если ведущий угадал, значит пастух становится ведущим. Если нет, тогда одна овечка, которая первая дотронулась до ведущего, когда он крикнул "Ложь", становится ведущей.
Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Один игрок закрывает глаза и пытается отгадать, кто из других игроков только что храпел, бурчал или мяукал.
Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Эта игра на развитие слухового внимания
Для игры лучше всего подходит такое место, где много сухих веток, листьев и прочих шуршащих и хрустящих предметов. Один из играющих – часовой. Его ставят около дерева ( куста, камня ) и завязывают глаза. Остальные расходятся в разные стороны примерно на 50 м. Ведущий находится около часового. По сигналу ведущего играющие начинают приближаться к часовому, делая это не спеша и бесшумно. Задача – коснуться часового или охраняемого им предмета (дерева, камня) рукой. Кому это удастся, тот будет назначен на место часового. Читать далее @title
Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Ведущий считает до ста или пятидесяти. Дети должны внимательно слушать и запоминать пропущенные числа. Награждается ребенок, нашедший максимальное количество пропущенных чисел.
Количество игроков: чем больше, тем лучше
Дополнительно: карточки
Для этой игры нужно большое количество детей, например, целый класс. Дети делятся на три группы, в каждой группе выбирается вожак. В центре стоит ведущий, который зовет к себе вожаков. Он показывает им на карточку, где написано, что нужно сейчас принести ведущему. Например, на карточке написано: «Две заколки». Вожаки бегут к своей команде и ищут заколки, если нашли, вожак берет их и бежит к ведущему. Первый прибежавший вожак зарабатывает пункт для команды.
Читать далее @title
Количество игроков: 5—7 человек
Дополнительно: нет
Игроки садятся в круг. Водящий говорит:
- Завтра я поеду на левый берег Желтой реки. Там модно носить… — и называет какую-нибудь деталь одежды своего
соседа слева.
Потом спрашивает у него:
- А ты поедешь со мной на левый берег Желтой реки? Что там модно носить?
Тот быстро, не задумываясь, отвечает:
- Поеду. Там сейчас модно… — и называет деталь одежды своего соседа слева.
Если он назвал одежду верно, водящий говорит:
- Да, ты поедешь на левый берег Желтой реки.
Читать далее @title
Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Выбирается ведущий. Он садится перед игроками. Ведущий быстро называет по очереди какую-нибудь часть лица и прикасается к ней рукой. Но иногда часть лица он называет одну, а рукой дотрагивается совсем до другой.
Игроки должны делать все так, как они видят и не обращать внимание на слова ведущего. Если игрок делает ошибку, он выбывает из игры. Победителем становится самый внимательный.